Основные направления работы по развитию речи детей : развитие словаря; воспитание звуковой культуры речи; формирование грамматического строя; развитие связной речи.  В процессе образовательной деятельности малыши познакомились с различными видами транспорта. 

При проведении занятия использовались  -  загадки, потешки, короткие стихи. Все задания в игровой форме. 

     Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. В данной образовательной деятельности пррименялась дыхательная гимнастика "Запусти кораблик".