В МБДОУ  создана современная  материально-техническая  база.

Ведется системная работа по организации развивающей предметно-пространственной среды.

МБДОУ включает наличие различных пространств   для  осуществления свободного выбора детьми разных видов деятельности:

• Центр «Пожарная безопасность»
• Антитеррористическая безопасность
• Центр «Книжная гостиная»
• Центр мини-музей региональной культуры «Казачий быт»
• Центр «Экологический»
• Центр  игровой активности «ПДД»
• Мини-центр «Сенсорика»
• Мини автогородок
• Центр «Безопасность»
• Центр космоса
• Логопедический кабинет
• Центр «Мы дежурим»
• Центр «Мы играем»
• Центр «Мы конструкторы»
• Центр «Музыкальная страна»
• Костюмерная
• Театральный уголок
• Игротека
• Физкультурный зал
• Музыкальный зал
• Уголки уединения
• Мини-лаборатория "Почемучки"
•  Патриотические уголки

 

          В  МБДОУ   рационально используются групповые помещения,   созданы  условия для организации НОД, совместных коллективных и индивидуальных игр. Развивающая предметно-пространственная среда построена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей,  реализуемой образовательной программой,  на основе соблюдения нормативных требований  к  условиям по охране и укреплению здоровья воспитанников, их физическому развитию.

Проводится системная работа по  внедрению  и реализации современных технологий воспитания и образования воспитанников, через обновление развивающей образовательной среды  МБДОУ, способствующей развитию ребёнка в разных видах деятельности.

Полифункциональное использование предметно-пространственной среды обеспечивает возможность общения и совместной деятельности воспитанников и педагогов,  двигательной активности, а также возможности для уединения ребенка.

Развивающая среда, уровень безопасности и охраны здоровья  воспитанников в МБДОУ соответствуют   ФГОС  дошкольного образования.

         Техническое состояние зданий  и помещений соответствует нормативным требованиям. Условия оснащения образовательного процесса МБДОУ соответствуют нормативным требованиям  СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020г. № 28,  СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания", СП3.1/2.4.3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)".

 

         Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Основные помещения, участки	Материально-техническое оснащение
Музыкальный   зал	Занавес, ковер,  методико-музыкальная литература, детские музыкальные инструменты, музыкальные игрушки, музыкальные пособия,  пианино, стульчики, детские шумовые музыкальные инструменты, портреты композиторов, наборы иллюстраций с изображением музыкальных инструментов, микрофон, музыкальный центр, мультимедийный проектор, экран на штативе, баннер,  предметы казачьего быта
Физкультурный зал	Методическая литература по физической культуре, картотека, физкультурный инвентарь и оборудование: гимнастические палки, скакалки, мячи, скамьи гимнастические, дуги, стойки, обручи, кегли,  флажки,  мячи малые, кубы, гимнастическая стенка,  массажная дорожка, др.
Медицинский кабинет	Картотека, медицинская документация, кушетка, ростомер, медицинские весы, весы напольные, измеритель артериального давления, облучатели бактерицидные, шкафы медицинские и другой медицинский инструментарий
Уголок ПДД	Ковер, машины, игровые пособия, дорожные знаки, наборы машинок, методическая литература, наглядные пособия, иллюстрации, форма ЮПИДовцев.
Кабинет учителя-логопеда	Дидактический материал, коррекционно-методическая литература, логопедическая документация, учебно-методические пособия, картотека по развитию всех сторон речи, логопедические зонды и шпатели, доска для занятий, игрушки, шкаф, столы, стульчики
Центр космоса	Мдетская литература для космоса, игрушки, игровые пособия.
Костюмерная	Детские казачьи костюмы, русские народные костюмы атрибуты, предметы декора, декорации, костюмы по различной тематике (народные, ПДД, по временам года, по сюжетам сказок и т.д.)
Коридоры, лестничные площадки	Тематические  и информационные стенды, картины, иллюстрации народных сказок, птиц, уголок казачьего быта, куклы, в декоративные изделия,  стенд "Наши достижения",  др.
Групповые помещения с учетом возрастных особенностей	Игрушки и игры, дидактический и раздаточный материал, детская художественная литература, доска для занятий, плакаты,   детские стенки, шкафы, столы, стульчики, магнитолы, др.
Территория МБДОУ	Участки для прогулок, цветники,  спортивная площадка,   скамейки, разметки по ПДД, транспортные площадки.
Участки	Прогулочные веранды,  для  детей  всех  возрастных  групп. МАФ, тематические песочницы, игровое, функциональное, физкультурное  оборудование, цветники, клумбы, зеленые насаждения,  др.

 

Созданная в МБДОУ предметно-пространственная среда, соответствует современным требованиям,  способствующим оздоровлению и укреплению здоровья, отвечает интересам и потребностям детей, способствует всестороннему развитию, обеспечивает их психическое и эмоциональное благополучие, содержит условия для формирования у воспитанников эстетического отношения к окружающему, развития интеллектуальных и художественно-творческих способностей. 

В каждой возрастной группе МБДОУ созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной и т.д. Расположение мебели, игрового технического оборудования отвечает требованиям безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, принципам функционального комфорта, позволяет ребенку свободно перемещаться.

Содержание предметно-пространственной среды периодически изменяется, варьируется, постоянно обогащается, ориентирована на поддержание интереса воспитанников, на обеспечение «зоны ближайшего развития», на индивидуальные возможности ребенка. Созданы оптимальные условия для физического развития с наличием физкультурных  пособий, спортивного оборудования.

Развивающая среда не только создает благоприятные условия жизнедеятельности ребенка, она служит также непосредственным организатором  его деятельности. Эти задачи решаются в центрах детской активности. Их количество и наполняемость варьируются от возраста воспитанников,  их интересов. Каждый центр активности имеет обязательный набор алгоритмов выполнения того или иного замысла ребенка

Предметно-пространственная среда организуется по принципу небольших полузамкнутых микропространств, для того чтобы избежать скученности детей и способствовать играм подгруппами . Все материалы и игрушки располагаются так, чтобы не мешать свободному перемещению воспитанников, создавать условия для общения со сверстниками. Имеются «уголки уединения», где ребенок может побыть один.

В группах созданы различные центры активности:

        -центр познания (развивающие и логические игры, речевые игры, игры с буквами, звуками и слогами; опыты и эксперименты);

   -центр региональной культуры и граждановедения (воспитание патриотической культуры, ознакомление с государственной символикой, региональный (казачий) компонент содержания образования);

      -центр творчества (режиссерские и театрализованные, музыкальные игры и импровизации, художественно-речевая и изобразительная деятельность);

         -центр сюжетно-ролевых игр обеспечивает организацию самостоятельных сюжетно-ролевых игр;

         -книжный центр  (литературное  и речевое развитие дошкольников);

   -спортивный центр (физкультурный уголок) обеспечивает двигательную активность и организацию здоровьесберегающей деятельности воспитанников

         -и другие (по направлениям детской активности - настольные игры, конструирование, РЭМП и т.д.).