Экологическое образование – важный компонент воспитательной работы в детском дошкольном учреждении. Экологическая игра является действенным приемом формирования экологических знаний у дошкольников, основой для развертывания деятельности участников, стимулирующей высокий уровень мотивации, интереса к природе и эмоциональной включенности. Проведение данного занятия способствовало формированию экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста, развивитию познавательного интереса к миру природы, бережного отношения к лесу, любовь к природе, стремление заботиться о ней и беречь ее.

Цель урока: экологические просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности.

Задачи: закрепление и расширение представлений детей о лесе и его обитателях.Развитие удетей познавательного интереса, бережного отношения к природе, навыки правильного поведения в лесу. 

Закрепление знаний детей о характерных признаках времен года. Увеличение познавательной активности.

Формирование представлений об окружающем мире, о взаимосвязи смены сезонов с объектами живой природы и человеком.